Bueno, como varios de ustedes saben la profesora Gloria Luz Alejandre, fue Secretaria Técnica de la Comisión de Organización del Consejo Univeritario hasta la sesión del 9 de junio, fecha en la que renunció (dijo hacerlo por haber recibido amenazas vía telefónica).
¿Ahora qué sigue?
Nada complicado, la próxima sesión del 21 de junio será conducida por el profesor Marco Trejo, quien es relator de la comisión, y en esa misma sesión se elegirá, POR EL PLENO DEL CONSEJO, al nuevo miembro de Comisión de Organización que ocupará este sitio.
Es importante aclarar que la elección sólo se puede dar de entre los miembros de la Comisión de Organización, para ello se tratará primero el punto sobre altas y bajas a comisiones del CU.
Así que el 21 de junio tenemos nueva(o) secretaria(o) técnica(o) de la Comisión de Organización del CU, que tiene como una notable atribución asistir a la moderadora en la mesa del pleno.
Esperemos buenas propuestas y mucho éxito para quien se designe!!!!!!
jueves, 16 de junio de 2011
jueves, 2 de junio de 2011
Sesión del CU, 9 de junio
La próxima sesión del Consejo Universitario se realizará el próximo 9 de junio a las 10:30 horas en el plantel Casa Libertad Iztapalapa de la UACM; como continuación de la sesión del 31 de mayo. Los puntos a tratar son:
8. Solicitud de extrañamiento al Mtro. Guillermo Antonio Flores Carbajal, Coordinador del
Colegio de Ciencias Humanidades. (Presentación de 3 consejeros).
9. Aprobación de la afectación presupuestal B 29 A0 00 001, por un importe de
$110,774,884.00 (ciento diez millones, setecientos setenta y cuatro mil, ochocientos
ochenta y cuatro pesos M.N.) con el propósito de clasificar correctamente esos recursos.
(Presenta la Comisión de Hacienda).
10. Análisis y resolución de las expresiones de la comunidad universitaria, en torno a la
situación de la Dra. Esther Orozco Orozco, Rectora de la UACM.
11. En atención al acuerdo UACM/CU-2/EX06/041/11, la rectoría solicita una prórroga para
presentar el Plan Integral de Desarrollo en una próxima sesión extraordinaria.
12. Punto informativo de la Comisión de Organización.
viernes, 6 de mayo de 2011
Ahí está el diagnóstico
Es claro que resultó bien que varios consejeros buscáramos que la rectoría de la UACM nos presentara su diagnóstico por escrito, antes de sesionar en el pleno del consejo, ahora es posible que todos los universitarios lo conozcan, y que entreguen sus opiniones a sus representantes para verterlas en el máximo órgano de gobierno.Descargar de acá:
http://cu.uacm.edu.mx/sites/default/files/diagnostico_cu_03mayo_finalok1_word.pdf
Y la versión de presentación:
http://cu.uacm.edu.mx/sites/default/files/diagnostico_cu_03_mayo_finalok.pdf
domingo, 1 de mayo de 2011
La sesión interrumpida
El viernes 29 durante el pleno del Consejo Universitario varios consejeros decidimos interrumpir la sesión que contemplaba la presentación de un "diagnostico" por parte de la rectora, por una razón simple: NO NOS ENVIARON EL DIAGNOSTICO DE MANERA PREVIA, COMO INDICA EL REGLAMENTO DEL CU, y no podíamos discutir lo que no conocíamos.
Estoy convencido de la necesidad de un diagnóstico serio, con solidez metodológica y un enfoque propositivo sobre el estado de la UACM, sin embargo la rectoría tiene la obligación de hacer llegar la información, en tiempo y forma, para su estudio y discusión (por escrito). No es un tema menor.
En otras ocasiones la rectora ha expuesto información ante el Consejo Universitario, sin presentarla por escrito, y después ha negado lo que expuso; un ejemplo:
La Doctora Orozco en su explicación al CU sobre el gasto de 200 millones de pesos de ingreso extraordinario en 2010 mostró en diapositivas que la campaña "Por una UACM sin violencia" costó 5 millones de pesos; personalmente me pareció un gasto excesivo e insistí en que ampliara la información al respecto. En una reunión posterior la rectora mostró un archivo de "Power Point" en donde se leía que la campaña no costó 5 millones de pesos, sino cerca de 500 mil pesos. Pero hasta hoy no nos han entregado por escrito ninguna de las dos informaciones, aunque la rectora se comprometió en hacerla llegar a los consejeros.
No estoy dispuesto a que la rectora exponga sus láminas sin entregar la información a los consejeros y hacerla pública a la comunidad uacemita.
Estoy convencido de la necesidad de un diagnóstico serio, con solidez metodológica y un enfoque propositivo sobre el estado de la UACM, sin embargo la rectoría tiene la obligación de hacer llegar la información, en tiempo y forma, para su estudio y discusión (por escrito). No es un tema menor.
En otras ocasiones la rectora ha expuesto información ante el Consejo Universitario, sin presentarla por escrito, y después ha negado lo que expuso; un ejemplo:
La Doctora Orozco en su explicación al CU sobre el gasto de 200 millones de pesos de ingreso extraordinario en 2010 mostró en diapositivas que la campaña "Por una UACM sin violencia" costó 5 millones de pesos; personalmente me pareció un gasto excesivo e insistí en que ampliara la información al respecto. En una reunión posterior la rectora mostró un archivo de "Power Point" en donde se leía que la campaña no costó 5 millones de pesos, sino cerca de 500 mil pesos. Pero hasta hoy no nos han entregado por escrito ninguna de las dos informaciones, aunque la rectora se comprometió en hacerla llegar a los consejeros.
No estoy dispuesto a que la rectora exponga sus láminas sin entregar la información a los consejeros y hacerla pública a la comunidad uacemita.
miércoles, 27 de abril de 2011
martes, 26 de abril de 2011
Momento de celebrar, ellos se van, la UACM se queda
¡La UACM cumple diez años, es momento de celebrar, a la comunidad universitaria!
Han sido los años más difíciles por una razón práctica; no se puede crear una comunidad universitaria por decreto. Pero eso ha cambiado.
Hoy se cumplen diez años del decreto de creación y ahora hemos construido una comunidad universitaria real, diversa, crítica y con una identidad única en el país. Como muestra están los acontecimientos de los últimos días, en que esta comunidad demostró que está dispuesta a defender la autonomía institucional como parte de su identidad y razón de ser, y también se ha manifestado contra quien considera que agrede a la institución; siempre en un contexto de discusión, y de ideas a debate.
Hace una década resultaba imposible la existencia de esta comunidad, es el logro más importante de la UACM, y no es posible que nos lo arrebaten. Ni los diputados y partidos políticos, ni los jefes de gobierno en turno, ni un rector o rectora que traicionen a la comunidad universitaria.
Vienen los años más plenos y productivos de nuestra institución, los años en que la comunidad universitaria hablará desde dentro y fuera del campus, en la sociedad.
Es momento de celebrar, ellos se van, la UACM es realidad y se queda, siempre se quedará.
martes, 12 de abril de 2011
5 compromisos para Esther orozco
En la sesión del Consejo Universitario del 11 de abril de 2011 enuncié lo que considero son las "garantías indispensables" para permitirle a Esther Orozco continuar en el cargo de rectora de la UACM después de los agravios creados por sus declaraciones ante medios de comunicación. Las garantías se expresan por medio de 5 compromisos, que la actual rectora debe establecer; y claro, cumplir. En caso de no encontrar cumplimiento a estas garantías, solo puedo pedirle la renuncia a la Doctora Esther Orozco, con el fin de permitir la cohesión institucional requerida, de la que hasta hoy, no ha forma parte.
1.-Reconocer que el desplegado y las declaraciones que realizó la Rectora en diversos medios de comunicación han lesionado a la comunidad universitaria de la UACM, y por tanto la Rectora se disculpa públicamente (tanto al interior, como al exterior de la universidad) de sus dichos de manera inmediata.
2.-Comprometerse a evitar realizar nuevas declaraciones y desplegados personales frente a medios de comunicación; en cambio, es indispensable establecer nuevos esfuerzos de comunicación dirigidos al interior de la comunidad universitaria.
3.-Declinar el intento de establecer reformas o acciones de la rectoría desde el actual diagnóstico cuantitativo y sus términos, como ahora conocemos el Coeficiente de Desempeño Académico (CDA) u otros parecidos. Sumándose, en cambio, a iniciativas de evaluación con una metodología amplia, clara e incluyente, en el que participen todos los sectores de la UACM.
4.- El compromiso de acercarse a la comunidad estudiantil, como sector, escuchando a los representantes estudiantiles, acudiendo a reuniones o asambleas en los planteles y buscando participar en los esfuerzos de comunicación de la comunidad universitaria (formales e informales), con el fin de integrar estas opiniones y propuestas que deriven, a sus acciones. Haciendo publica su agenda en este sentido e invitando a los estudiantes universitarios.
5.- Alejarse del discurso de confrontación, en el que la rectora señala a un grupo de universitarios como responsables de mantener una campaña en su contra, pues esto polariza a diversos sectores de la universidad, y eleva el encono hacia la figura de la Rectora.
El Consejo Universitario se deslinda de las declaraciones de la rectora
Reproducción del pronunciamiento aprobado por el Consejo Universitario, por medio del cual el máximo órgano de gobierno universitario se deslinda de el desplegado de la rectora:
México, D.F. a 11 de abril de 2011.
A la Comunidad Universitaria, a la opinión pública:
El Consejo Universitario de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM)
rechaza contundentemente los comunicados emitidos por la Rectora, Esther Orozco,
así como todas aquellas declaraciones a título personal que en los últimos días han
dañado la imagen pública de la Universidad. Estos comentarios han generado, en la
comunidad universitaria, un clima de polarización y descontento que no hace justicia a
sus logros ni favorece a los fines de nuestra casa de estudios.
La Rectoría lesionó a la institución al desconocer, en un momento crítico y vulnerable,
al Consejo Universitario como máximo órgano de gobierno y órgano colegiado, pues
publicó datos que debió presentar, primero, al Consejo Universitario para su
conocimiento, análisis y evaluación.
Exigimos a la Rectora, Dra. Esther Orozco Orozco, que de manera inmediata y
rigurosa, presente al Consejo Universitario, así como a la comunidad, los elementos, la
información de diagnóstico y el análisis pormenorizado de los datos y las cifras
señalados en el comunicado emitido a título personal el pasado 4 y 5 de abril en los
diarios de circulación nacional La Jornada y Reforma, respectivamente.
Con el propósito de reivindicar el nombre e institucionalidad de la Universidad
Autónoma de la Ciudad de México, recordemos que es la primera institución de
educación superior pública creada en la capital del país, en el año 2001, después de la
UAM en 1974 y la UPN en 1978. Como parte del proceso de consolidación de la
institución, en el 2005 obtuvo autonomía a través de la ley de la Universidad
Autónoma de la Ciudad de México aprobada por la Asamblea Legislativa del Distrito
Federal.
La UACM tiene la encomienda de ampliar prioritariamente las oportunidades de
ingreso a la educación superior, a los sectores que han carecido de ellas, advirtiendo
que solucionar de fondo el problema de la demanda no atendida requiere de la
colaboración coordinada de las instituciones ya existentes.
A diez años de su creación, la UACM atiende a 10,697 estudiantes en cinco planteles,
la mayoría ubicados en zonas de la capital históricamente excluidas social y
educativamente.
Los estudiantes son la razón de ser de la UACM y forman parte constitutiva de la
misma, en tanto que participan en las tareas académicas y son sujetos activos en el
proceso educativo. Por supuesto, la UACM busca que todos sus estudiantes concluyan
con éxito sus estudios, pero evita toda restricción académicamente injustificada (como
puede ser el fijar un límite para terminar o la rigidez de tiempos estandarizados de
conclusión) y prioriza el proporcionarles una formación integral y un sistema flexible
que atienda las distintas necesidades de los estudiantes y los diferentes ritmos de
estudio.
Asimismo, con el objeto de fincar una comunidad académica sólida, se asume como
interés legítimo de los profesores obtener una remuneración digna y satisfactoria;
pero se busca que ésta no interfiera con el genuino interés por el conocimiento y el
compromiso con el trabajo intelectual. Hay amplias evidencias de que la tendencia a
combinar el interés académico y el monetario, al promover estímulos materiales
ajenos al conocimiento, mejoran las cifras, pero no el sentido de comunidad o el valor
social y humano de los resultados académicos.
En los diez años de vida de la universidad, lo anterior se ha impulsado en medio de un
contexto adverso y de grandes dificultades externas e internas: desde los patrones de
conducta arraigados en el sistema educativo, hasta los embates políticos y
presupuestales. Por supuesto, la UACM tiene enormes retos y el principal es consolidar
su organización interna, el autogobierno que garantice el cumplimiento efectivo de sus
funciones sustantivas de docencia, investigación y difusión de la cultura. Y esto es
responsabilidad de su comunidad universitaria.
Tal y como lo define la ley de la UACM, se aprobó el Estatuto General Orgánico, el 10
de febrero de 2010. En estos momentos llevamos a cabo la revisión autocrítica de
nuestros logros y retos, de los cambios que requerimos y de la estructura académica
y administrativa idónea para cumplir con nuestras funciones.
A la fecha la UACM ha desarrollado una amplia gama de actividades, programas y
proyectos docentes, de investigación y vinculación, muchos de ellos de gran relevancia
científica y de impacto social en la Ciudad de México.
Reconocemos que tenemos retos y que la universidad en sus primeros diez años
requiere de un balance autocrítico, serio y definitorio. El reto que inspira a nuestra
casa de estudios no es sólo de carácter cuantitativo, sino también cualitativo.
La UACM está llamada a representar un espacio de innovación académica relacionado
directamente con las principales discusiones sobre las reformas de la educación
superior acontecidas a lo largo de las últimas tres décadas. En estos años la UACM ha
puesto su empeño en un proyecto educativo innovador en los métodos de enseñanza-
aprendizaje; aspira a aplicar criterios modernos de diseño curricular, a priorizar la
atención personalizada de los estudiantes, a instaurar sistemas de evaluaciones
eficaces y confiables y a vincular la docencia con la investigación y la difusión de la
cultura.
Por lo anteriormente expuesto:
1. El Consejo reconoce a todas las voces de la comunidad y no denuesta a nadie.
Hacemos un llamado a la reflexión a partir de lo que se expresa a la letra en
“La exposición de motivos” de la Ley de la Universidad Autónoma de la Ciudad
de México cuando dice: “(...) a una mayor coincidencia de intereses entre los
miembros constitutivos de la institución, corresponderá una mayor posibilidad
de conformar un autogobierno eficaz y de resolver mediante el diálogo y la
razón los diferendos y conflictos que surjan de la necesaria y deseable
pluralidad de ideas. Una auténtica universidad no debe buscar la uniformidad;
por el contrario, debe fomentar la diversidad, la discusión y el diálogo; para
esto se garantizan la autonomía y las libertades de cátedra e investigación, y no
para abrir espacios al adoctrinamiento y la manipulación (...) La Universidad
Autónoma de la Ciudad de México no puede afiliarse a algún conjunto único de
ideas, ni a un único grupo de categorías y modos de pensamiento. La
formación universitaria implica la discusión de todas las ideas, la búsqueda
permanente de las diversas formas de ver y de estudiar la realidad, y la
incorporación de múltiples referentes para juzgar (página 11 de la Ley de la
UACM)”
Por ello, insistimos, rechazamos contundentemente cualquier forma de
conducta y agresión que dañe la imagen pública y la integridad de nuestra casa
de estudios, o que genere un clima de hostilidad y enfrentamiento dentro la
comunidad universitaria. El diálogo debe ser la vía para la solución de los
conflictos al interior de la Universidad.
2. El Consejo Universitario, por los motivos anteriores, le ordena a la Rectora que,
antes de emitir cualquier comunicado público referente a la Universidad, lo
someta a la consideración de la Comisión de Difusión, Extensión y Cooperación
Universitaria del Consejo Universitario, para sus observaciones y aprobación.
3. El Consejo Universitario solicita al Consejo Técnico de Comunicación que
proponga los lineamientos en materia de comunicación social para que las
Comisiones correspondientes del Consejo Universitario emitan un dictamen y lo
sometan a la consideración y a la aprobación del Pleno.
4. De igual manera, hacemos un llamado a respetar a las instancias de gobierno
de la Universidad. El máximo órgano de gobierno es el Consejo Universitario.
Llamamos a la comunidad universitaria a que se una en la difícil coyuntura por
la que transitamos y de la cual estamos seguros que saldremos fortalecidos.
El Consejo Universitario propone para superar esta situación:
1. El retiro inmediato del pronunciamiento de la Dra. Esther Orozco de la página
web de la UACM, emitido el 4 de abril de 2011.
2. Cumplir el Artículo 5o Fracción IV de la Ley de la UACM: “Las actividades y
atribuciones de los responsables de las diversas áreas académicas y
administrativas,
serán determinadas por los órganos colegiados correspondientes y estarán siempre supeditados a los mismos y definidas en el
Estatuto General Orgánico y los reglamentos respectivos.” (Página 19 de la Ley
de la UACM). En consecuencia la rectoría y su estructura administrativa están
supeditadas al máximo órgano de gobierno.
3. Con el propósito de crear mecanismos para generar las condiciones de
comunicación intrainstitucional que permitan una articulación entre las
coordinaciones académico-administrativas y el Consejo Universitario, la
Coordinación de Comunicación de la UACM debe coordinarse con la Comisión
de Difusión, Extensión y Cooperación del CU para hacer público cualquier
asunto relacionado con los órganos de gobierno.
4. Conformar una comisión que elabore una metaevaluación de la Universidad que
recupere los documentos de diagnóstico que ha producido la institución en
todos sus niveles, desde la administración central hasta los diferentes grupos
académicos (profesores, grupos de investigación, estudiantes). Asimismo,
tomará en cuenta el diagnóstico participativo que el Consejo Universitario se
compromete a desarrollar. La comisión estará integrada por tres académicos,
uno por cada colegio, tres asesores académicos de amplia experiencia en la
institución y tres miembros del CU (un estudiante, un académico y un
representante administrativo). Esta comisión deberá integrar, analizar y
recuperar la información existente y definir las líneas de trabajo nodales.
5. Se ordena a la rectoría presentar la propuesta del Plan Integral de Desarrollo en
un plazo no mayor a cuatro semanas, a partir de la publicación de este
comunicado. El Consejo Universitario analizará y, en su caso, modificará esta
propuesta.
6. Puesto que ha quedado en entredicho la transparencia en el uso y destino de
los recursos públicos de la Universidad aplicables en los 10 años de su
existencia, la Contralora General de la UACM a la brevedad, deberá informar al
Consejo Universitario sobre los resultados de las auditorías internas y externas
realizadas tanto a la actual gestión (7 mayo de 2010 a la fecha) como a la
anterior (4 de septiembre de 2001 a mayo de 2010) en un plazo no mayor a 30
días hábiles para su análisis y discusión.
7. Garantizar que el Congreso General Universitario sea el eje transversal del
trabajo de la Universidad en los próximos meses. Para ello, la Comisión para la
Organización del Congreso General Universitario deberá presentar el plan de
trabajo con la finalidad de adelantar este proceso y proponerlo al pleno del
Consejo Universitario en la primera semana de mayo.
8. La Comisión de Extensión, Difusión y Cooperación deberá presentar al pleno
una propuesta para la designación del Consejo Social Consultivo, de acuerdo
con el Estatuto General Orgánico, en un plazo no mayor a tres semanas.
9. El Consejo Universitario presentará a la comunidad una agenda de trabajo para
fortalecer la normatividad y la institucionalidad de esta casa de estudios.
Sí a la unidad, sí a la autonomía, sí a la participación
Por una Universidad plural e incluyente
“Nada humano me es ajeno”
Por el Consejo Universitario
Consejeros(as) Estudiantes
Agonizante Pérez Gerardo, Del Moral Stevenel Miguel Ángel, Fonseca Sánchez Miguel Ángel,
Gutiérrez Castillo María de los Ángeles, Hernández Guzmán César Christian, Hernández Ruíz
Luis Miguel, Ibáñez Rangel Julio Cesar, Lunar Hernández Juan Carlos, Mendoza López Liliana,
Moreno Bautista Laura Elizabeth, Vargas Cantorán Patricia, Dávila Ramírez Sergio Arturo,
Guillén Pineda José Alonso, Ortega Bernal Daniel, Cárdenas Hernández Helios, Sedano Alvarez
Diana Ivonne, Ramírez Rosas Diana Isabel, Hernández Paz Telésforo, Luna Morales Manuel,
Sierra Arias Alejandro, López Llanos Víctor Hugo, Bazán Godínez Federico, Chávez Bravo Julio
Cesar, Ochoa Alvarado Salomón, Rodríguez Ochoa Fernando.
Consejeros(as) Académicos(as)
Alejandre Ramírez Gloria Luz, Álvarez Sánchez María Elizbeth, Arce Rodríguez Mercedes
Beatriz, Lentz Herrera Álvaro Eduardo, Fernández Silva José Luis, Flores Soto Eduardo,
Gutiérrez Marmolejo Javier, Hernández Cabrera Porfirio Miguel, Huerta Encarnación Patricia,
López Morales Isaías, Luque Brazán José Carlos, Macías Medrano Víctor Manuel, Montalvo de
la Fuente Karla Paola, Muñoz Cervantes Esther Guadalupe, Ramírez Solíz Efrén Bernardo,
Robles Valadez Adalberto, Saez de Nanclares Lemus Mauricio, Tacher Contreras Daniel,
Tassinari Azcuaga Aideé Irina, Trejo Velázquez Marco Antonio, Brismat Delgado Nivia Marina,
Cardona Cuevas Gabriela Irkania, Aragón Rivera Álvaro, Ramos Jiménez Judith, Morales Téllez
Melita, Sandoval Montaño Aida, Ros Aguirre Carmen, Guzmán Ramírez Gezabel, Álvarez
González Rosa Margarita, Juárez Almaraz Federico.
Representantes del sector administrativo, técnico y manual
Álvarez Reynoso Enrique, Hernández Sánchez María Magdalena, Montes Gómez Gerardo
Vladimir, Ortiz Bautista José Ernesto, Ramos López Javier Darío, Rangel Carmona Ricardo.
sábado, 9 de abril de 2011
Somos realidad
Porque la UACM es una realidad.
Los universitarios sabemos que no somos un fraude educativo, nos esforzamos por construir una comunidad académica seria, fuerte, crítica, con compromiso social. Siempre en la vanguardia del conocimiento y dispuestos a ser excelentes, sin caer en la propaganda de la agenda mediática y la demagogia de los actores políticos.
Orgullosamente uacemita
¡somos realidad!
Los universitarios sabemos que no somos un fraude educativo, nos esforzamos por construir una comunidad académica seria, fuerte, crítica, con compromiso social. Siempre en la vanguardia del conocimiento y dispuestos a ser excelentes, sin caer en la propaganda de la agenda mediática y la demagogia de los actores políticos.
Orgullosamente uacemita
¡somos realidad!
viernes, 8 de abril de 2011
La carta de los amigos de la rectora
Los amigos de Esther Orozco, que no forman parte de la comunidad académica de la UACM, están circulando una carta con la intención de buscar adhesiones. El problema es que replican las apreciaciones erróneas de la rectora, y una vez más dañan a la institución, llamándola "fraude" y descalificando todo el trabajo académico que realizamos cada día los universitarios.
Que daño realizan a una comunidad tan diversa y tan comprometida como es la nuestra; ¡están totalmente equivocados!
a continuación reproduzco la carta íntegra:
A la Opinión Pública
Cuando en se fundó la Universidad de la Ciudad de México lo festejamos como un triunfo más de la educación pública y confiamos en que sería llevado a cabo como un proyecto noble que daría educación y espacio de estudio para los y las jóvenes de la ciudad.
Luego de casi una década con resultados poco sólidos en el número de egresados frente a sueldos de académicos no solo bien pagados -sino en algunos de los casos con plazas completas en otras instituciones- y vista desde afuera como un lugar de desorden y con problemas de corrupción, pensamos que el cambio en la rectoría sería muy afortunado teniendo a la Dra. Esther Orozco conduciendo esa institución, una de nuestras mejores científicas reconocida nacional e internacionalmente, con experiencia en la formación de estudiantes y con la generosidad y honestidad que la UACM requiere para- según palabras de la propia rectora- “poner a la UACM dentro de las universidades líderes de Latinoamérica” Estamos preocupados por la UACM y la educación pública porque nos hemos enterado que grupos internos no solo dificultan e impiden que esto ocurra convirtiendo un proyecto educativo en un espacio que se aleja cada vez más del objetivo principal que es la formación de estudiantes. Quienes vivimos en la Ciudad de México queremos tener una Universidad pública que forme estudiantes dignos y capaces de darle la batalla a los avatares de la vida, no queremos un sitio donde se alberguen grupos dedicados a dañar la educación pública. La ciudad requiere hoy más que nunca jóvenes titulados que se incorporen profesionalmente en la búsqueda de una sociedad más justa y con mejores oportunidades.
Creemos que los funcionarios deben de rendir cuentas y pedimos atentamente que el anterior rector Manuel Peréz Rocha de cuentas a los y las ciudadanas del proyecto educativo que durante 10 años tuvo a su cargo y que ahora se mira desde afuera como un fraude ¿cuál es la razón para que la UACM no tenga egresados? ¿ por qué se tolera a quienes como profesores cobran un digno sueldo y no asisten a sus clases?
La lamentable y difícil situación en la que se encuentra el país requiere urgentemente cuidar y dar apoyo a quienes han trabajado por la educación pública, por el avance de la ciencia, por abrir espacios a la diversidad cultural, sexual, de credo, por defender y trabajar todos los días por una sociedad más justa. Expresamos toda nuestra solidaridad a la Dra. Orozco quien en menos de un año de estar a cargo de la rectoría ha logrado becar y ocuparse de dar rumbo a un buen numero de estudiantes y así tener a más 350 mujeres y hombres titulados en tan solo este año.
¿ Hacia donde vamos si como sociedad no somos capaces de proteger, apoyar y respetar a nuestros mejores hombres y mujeres ?
EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA DIGNA Y DE CALIDAD.
Respetuosa y cordialmente
Vanessa Bauche, Regina Orozco, José Antonio Cordero, Itzia Fernandez, Mardionio Carballo, María Novaro, Jacaranda Correa, Temoris Greco, Ana Fancis Mor, Cecilia Sotres, Humberto Robles, Ursula Pruneda, Celia Iturriaga,
miércoles, 6 de abril de 2011
Podcast uacemita número 3
Tercer podcast, sobre el movimiento en defensa de la autonomía de la UACM, los rumores de una huelga y el desplegado de la rectora. Con un micrófono que suena mejor!!!!!
lunes, 4 de abril de 2011
Sobre pronunciamiento de la rectora
Que mal pronunciamiento de parte de la rectora Esther Orozco el publicado hoy en el periódico La jornada y en la página principal de la UACM, sólo ha generado reacciones negativas entre los estudiantes con los que he tenido contacto.Descárgalo:
Incluso he recibido una solicitud formal para que el Consejo Universitario le revoque del cargo.
Doctora Orozco: tiene que dejar el discurso que confronta, y buscar el discurso que unifica. No siempre puede tener la razón, y no todos estamos de acuerdo con usted en muchas cosas, y a pesar de eso, usted tiene la responsabilidad de buscar unificar en torno a un mismo proyecto de universidad, porque aunque no lo quiera, es representante de todos esos universitarios, hasta de los que no le agradan.
sábado, 2 de abril de 2011
Movilizacion estudiantil UACM
Video que documenta aspectos de la movilización de la comunidad universitaria de la UACM en defensa de la autonomía.
Martes 29 de marzo, exterior de la Asamblea legislativa del Distrito federal
Acuerdos de CU viernes 1 de abril
Los acuerdos de CU ayer fueron de la siguiente manera, la versión oficial estará en la página del consejo el lunes.Pásenlos a sus compañeros, se los agradeceré mucho.
1) Aprobación de un pronunciamiento del consejo contra la intromisión de los diputados locales en la UACM
2) El consejo expresó un reconocimiento a las movilizaciones emprendidas por la comunidad universitaria en defensa de la autonomía
3) Se acordó que el pleno del consejo en su totalidad acudirá el martes 5 de abril a la ALDF, junto con una comisión de miembros de las asambleas en los planteles a dialogar con los diputados (yo me sigo manifestando en contra de este punto pues me parece que contradice el acuerdo 4)
4) El Consejo Universitario convoca a la comunidad universitaria a manifestarse frente a la ALDF e, jueves 7 de abril a las 10 de la mañana; en esa manifestación se entregará el pronunciamiento contra la intromisión.
De manera complementaria, el 8 de abril se realizará un taller entre universitarios en el que se fortalezcan y socialicen los argumentos para la defensa de la autonomía.
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